{"id":87047,"date":"2026-08-31T17:49:30","date_gmt":"2026-08-31T15:49:30","guid":{"rendered":"https:\/\/mibebeyyo.mx\/revista-digital\/?p=87047"},"modified":"2026-09-07T18:09:02","modified_gmt":"2026-09-07T16:09:02","slug":"septiembre-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mibebeyyo.mx\/revista-digital\/septiembre-2026\/","title":{"rendered":"Septiembre 2026"},"content":{"rendered":"\t\t
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DESCUBRE LOS ART\u00cdCULOS QUE HEMOS PREPARADO PARA TI<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>

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\"SALUD\"<\/p>

\"IMIB<\/p>

TODO SOBRE SU RESPIRACI\u00d3N<\/b><\/span><\/p>

La respiraci\u00f3n del beb\u00e9 tiene caracter\u00edsticas especiales, de manera que fen\u00f3menos aparentemente extra\u00f1os, que suelen preocupar a los pap\u00e1s, resultan totalmente normales. Te explicamos todo lo que debes saber sobre este tema.<\/b><\/p>

\u00bfQu\u00e9 particularidades hay que tener en cuenta sobre la respiraci\u00f3n del beb\u00e9?\u00a0<\/b><\/span><\/p>

Principalmente, tres. Con respecto al adulto, la frecuencia es m\u00e1s r\u00e1pida y puede alcanzar, incluso, las 55-60 respiraciones por minuto. Esto se debe al hecho de que los pulmones son m\u00e1s peque\u00f1os. Por lo tanto, se trata de un fen\u00f3meno totalmente normal, que no debe preocupar, as\u00ed como tampoco debe alarmar una respiraci\u00f3n irregular o entrecortada, otra caracter\u00edstica t\u00edpica del beb\u00e9. Con el paso del tiempo, el aparato respiratorio asume un ritmo m\u00e1s lento y constante. Por \u00faltimo, no debe preocupar el hecho de que la respiraci\u00f3n sea ruidosa. Esto sucede porque se trata de un tipo de respiraci\u00f3n preferentemente nasal, y las cavidades nasales de un beb\u00e9 son muy peque\u00f1as. Incluso una m\u00ednima secreci\u00f3n de moco es suficiente para crear un obst\u00e1culo en el flujo del aire inspirado, y \u00e9sta puede ser la causa de los ruidos extra\u00f1os.<\/p>

\u00bfHay que intervenir si se tiene la impresi\u00f3n de que la mucosidad dificulta la respiraci\u00f3n?\u00a0<\/b><\/span><\/p>

Una respiraci\u00f3n levemente ruidosa o entrecortada es totalmente normal y no requiere adoptar ninguna medida especial. Solo cuando interfiere en las actividades del peque\u00f1o y, concretamente, crea problemas durante la toma, es oportuno recurrir a un lavado nasal utilizando un producto a base de agua de mar esterilizada o suero fisiol\u00f3gico.<\/p>

\u00bfEn qu\u00e9 posici\u00f3n hay que poner al beb\u00e9 para que la operaci\u00f3n funcione bien?\u00a0<\/b><\/span><\/p>

El ni\u00f1o se debe mantener tendido boca arriba, con la cabeza girada hacia el lado opuesto al del orificio nasal que se va a lavar. Para lavar el orificio derecho, la cabeza se girar\u00e1 a la izquierda, y viceversa. La ampollita de suero, o el aplicador, debe dirigirse hacia el pabell\u00f3n auricular contra-lateral (si lavo el orificio nasal derecho, dirigir\u00e9 el envase hacia el pabell\u00f3n izquierdo). Unos pocos mililitros pueden ser suficientes para liberar la cavidad nasal de los residuos de moco. El mejor momento para realizar la operaci\u00f3n es antes de la toma de leche, de manera que el peque\u00f1o pueda succionar mejor. Una precauci\u00f3n \u00fatil -recomiendan los pediatras- puede ser mantener el envase de suero debajo de la llave de agua caliente durante unos instantes, de manera que la soluci\u00f3n est\u00e9 m\u00e1s tibia y resulte menos molesta para el ni\u00f1o.<\/p>

\"IMIB<\/p>

Estornuda seguido, \u00bfes normal?<\/b><\/span><\/p>

Aunque sea en un ni\u00f1o tan peque\u00f1o, estornudar es un reflejo espont\u00e1neo que sirve para liberar las v\u00edas respiratorias de las posibles secreciones. Sin embargo, algunas veces, el estornudo se produce en determinados momentos, por ejemplo, cuando se desnuda al beb\u00e9 para ba\u00f1arlo, o bien cuando se le pone en la b\u00e1scula o en la camilla del pediatra. En estos casos, el estornudo (as\u00ed como la regurgitaci\u00f3n) constituye una se\u00f1al de inadaptaci\u00f3n. Es un mensaje a trav\u00e9s del cual el peque\u00f1o quiere decirnos que no se siente a gusto, que necesita que lo consuelen. Pero es suficiente con que vea a su mam\u00e1, oiga su voz y sienta su mano en la pancita para que se vuelva a sentir protegido y tranquilo.<\/p>

\u00bfC\u00f3mo lograr que su sue\u00f1o sea seguro?<\/b><\/span><\/p>

Para reducir el riesgo de S\u00edndrome de Muerte S\u00fabita del Lactante (SMSL), los pap\u00e1s deben tener en cuenta tres recomendaciones esenciales.<\/p>

\u2022 Poner a dormir al beb\u00e9 siempre boca arriba.<\/p>

\u2022 No fumar ni dejar fumar en casa bajo ning\u00fan concepto.<\/p>

\u2022 Procurar que la temperatura de la estancia en la que el peque\u00f1o duerme no sea elevada. Lo ideal es que se sit\u00fae entre 18-20 \u00baC.<\/p>

Si hace calor y no es posible bajar la temperatura, al menos, se debe tener la precauci\u00f3n de no abrigarlo demasiado; incluso un simple bodi puede ser suficiente. Dentro de la cuna, no debe haber nada que pueda obstruir las v\u00edas respiratorias del beb\u00e9, como peluches o almohadas.<\/p>

\"MIB\"………………………………<\/span><\/p>

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\"cuidados\"<\/p>

\"IMIB<\/p>

5 PASOS PARA CAMBIARLE EL PA\u00d1AL<\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>

Veamos, paso a paso, c\u00f3mo cambiar el pa\u00f1al al peque\u00f1o, con el fin de que esta tarea resulte f\u00e1cil, incluso para los m\u00e1s inexpertos.<\/span><\/span><\/b><\/p>

UNO: Los preparativos<\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>

Ten a la mano todo lo que necesitas para cambiarle el pa\u00f1al al peque\u00f1o.\u00a0<\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>

De este modo, no tendr\u00e1s que desplazarte y no lo dejar\u00e1s solo. Qu\u00edtale el mameluco o arrem\u00e1ngale la camiseta hasta el pecho.<\/span><\/span><\/p>

\"PA\u00d1AL2\"<\/p>

DOS: qu\u00edtale el pa\u00f1al sucio<\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>

Una vez que hayas comprobado que el pa\u00f1al est\u00e1 sucio, procede a quit\u00e1rselo.\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>

Primero separa las cintas adhesivas laterales del pa\u00f1al sucio dobl\u00e1ndolas sobre s\u00ed mismas. <\/span>A continuaci\u00f3n, baja la parte delantera del pa\u00f1al, que deber\u00e1s doblar con cuidado.<\/span><\/span><\/p>

TRES: L\u00edmpialo bien<\/span><\/span><\/span><\/span>
No debes quitarle el pa\u00f1al sucio r\u00e1pidamente.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/b> <\/span><\/p>

Simplemente, hay que desplazarlo, para que el ni\u00f1o quede sobre el pa\u00f1al limpio. <\/span>Despu\u00e9s, l\u00edmpiale correctamente las pompis y ponle la crema protectora, para prevenir rozaduras.<\/span><\/span>\"PA\u00d1AL3\"<\/p>

CUATRO: extiende el pa\u00f1al limpio<\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>

Levanta al beb\u00e9 de los tobillos.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>

Desliza por debajo de sus pompis, hasta la altura de los ri\u00f1ones, un pa\u00f1al limpio, bien extendido. <\/span>Las cintas adhesivas deben quedar a la altura de su ombligo. <\/span>Centra perfectamente el pa\u00f1al debajo de las pompis. <\/span>Esto deber\u00eda permanecer debajo del peque\u00f1o hasta el final del cambio.<\/span><\/span><\/p>

\"PA\u00d1AL4\"<\/p>

CINCO: Ponle el pa\u00f1al limpio<\/span><\/span><\/span><\/span>
Extiende bien el pa\u00f1al limpio.<\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>

Pasa la parte delantera entre las piernas del peque\u00f1o. Comprueba que la parte delantera del pa\u00f1al queda a la misma altura que la parte posterior antes de pegar los adhesivos. El pa\u00f1al debe quedar bien liso<\/span>.<\/span><\/span><\/p>

\"MIB\"……………………………..<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>

\"cuidados\"<\/p>

\u00bfPOR QU\u00c9 LA PIEL DEL BEB\u00c9 NECESITA CUIDADOS ESPECIALES?<\/strong><\/span><\/p>

Suave, delicada y todav\u00eda en desarrollo, la piel de tu peque\u00f1o necesita cuidados diferentes a los de un adulto, as\u00ed que una limpieza gentil y algunos h\u00e1bitos sencillos pueden ayudar a protegerla.<\/p>

Desde sus primeros d\u00edas, la piel es una de las principales formas en que tu beb\u00e9 descubre el mundo: siente tus caricias, la temperatura del ambiente, el agua durante el ba\u00f1o y el contacto con su ropa. Pero, al mismo tiempo, a\u00fan se encuentra en proceso de desarrollo y necesita atenci\u00f3n especial.<\/p>

Factores cotidianos como la humedad, el calor, el roce y el contacto prolongado con residuos durante el cambio de pa\u00f1al puede generar incomodidad en una piel tan delicada. Adem\u00e1s, en septiembre, cuando la temporada de lluvias contin\u00faa en buena parte de M\u00e9xico y el ambiente puede sentirse m\u00e1s h\u00famedo, vale la pena poner especial atenci\u00f3n en mantener limpia y seca la zona del pa\u00f1al.<\/p>

4 cuidados que hacen la diferencia<\/strong><\/span><\/p>

1.Cambia su pa\u00f1al con frecuencia. Especialmente despu\u00e9s de una evacuaci\u00f3n, para reducir el tiempo que la piel permanece en contacto con humedad y residuos.<\/p>

2.Limpiar sin tallar. Hazlo con movimientos suaves y delicados. No es necesario ejercer demadiada presi\u00f3n para conseguir una buena limpieza.<\/p>

3.Pon atenci\u00f3n en los pliegues. Estas zonas pueden conservar humedad, as\u00ed que rev\u00edsalas cuidadosamente y procura que queden limpias y secas.<\/p>

4.Dale unos momentos sin pa\u00f1al. Cuando sea posible, permite que la piel se ventile y aseg\u00farate de que est\u00e9 seca antes de color un pa\u00f1al limpio.<\/p>

Cuidado que tambi\u00e9n crea v\u00ednculos<\/span><\/strong><\/span><\/p>

Entre tantos cambios al d\u00eda, es f\u00e1ci, pensar que se trata solamente de una tarea m\u00e1s. Sin embargo, tambi\u00e9n puede convertirse en un momento especial para conectar con tu beb\u00e9: h\u00e1blale, sonr\u00edele, acaricia sus piernas, m\u00edralo a los ojos mientras realizas su rutina de higiene. Con aliados pr\u00e1cticos, como las toallitas h\u00famedas KleenBeb\u00e9 Suavelastic<\/strong>, cada cambio puede ser una oportunidad para cuidar con suavidad esa piel que apenas comienza a descubrir el mundo.<\/p>

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\"iMIB<\/a><\/p>

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\"DESARROLLO\"<\/p>

\"logros<\/p>

\u00bfCU\u00c1NDO SER\u00c1 CAPAZ DE\u2026?<\/b><\/span><\/p>

Es bonito observar los progresos del beb\u00e9 y verlo relacionarse poco a poco con el mundo que lo rodea. Estas son algunas de sus peque\u00f1as conquistas.<\/b><\/p>

UNO: Chuparse el dedo<\/b><\/span><\/p>

El beb\u00e9 ya lo hac\u00eda en la panza, incluso desde el inicio del segundo trimestre de embarazo, alrededor de las 14-15 semanas. Entonces, \u00bfpor qu\u00e9, al nacer, parece que ya no es capaz de chuparse el dedo? Cuando nace, el beb\u00e9 tiene que readaptar todos sus movimientos a un ambiente completamente distinto al que estaba habituado, donde dispon\u00eda de un espacio reducido, sin gravedad y en una posici\u00f3n contenida. Por lo tanto, se ve obligado a volver a calibrar los mismos movimientos, es decir, a volver a aprenderlos. Probablemente, lo veremos llevarse la manita a la boca alrededor de las ocho semanas, si bien algunos beb\u00e9s pueden hacerlo desde los primeros d\u00edas de vida si se les pone en unas condiciones determinadas, es decir, tomados en brazos de forma estable y en posici\u00f3n contenida, como cuando estaban en el \u00fatero.<\/p>

DOS: Mirar a su alrededor<\/b><\/span><\/p>

Nada m\u00e1s al nacer, el beb\u00e9 es capaz de enfocar lo que se presenta delante de sus ojos, a una distancia de entre 20 y 40 cm, que, adem\u00e1s, es el espacio que se crea entre su cara y la de su mam\u00e1 durante la toma. Se siente muy atra\u00eddo por los rostros humanos, los contrastes, los colores fuertes y las figuras en movimiento, que, si se colocan a esta distancia, logra fijar y seguir, moviendo los ojos o la cabeza. Poco a poco, su capacidad de enfocar e identificar detalles aumenta y, a los cuatro meses, ya es capaz de explorar el ambiente que le rodea.<\/p>

\"logros<\/p>

TRES: Cambiar de posici\u00f3n en el sue\u00f1o<\/b><\/span><\/p>

En general, el ni\u00f1o puede cambiar de posici\u00f3n solo, rodando sobre s\u00ed mismo, alrededor de los cinco meses. A partir de ahora, habr\u00e1 que tener un especial cuidado durante el sue\u00f1o, ya que el beb\u00e9 podr\u00eda girarse y ponerse boca abajo, lo que aumenta el riesgo de Muerte S\u00fabita del Lactante. Para garantizar la seguridad del peque\u00f1o mientras duerme, es importante retirar todos los juguetes y peluches, evitar el uso de almohadas y protectores, y utilizar un colch\u00f3n firme.<\/p>

CUATRO: Agitar la sonaja<\/b><\/span><\/p>

Jugar con una sonaja representa una competencia compleja. Requiere de un cierto dominio de la coordinaci\u00f3n visual y motriz, adem\u00e1s de una capacidad prensil adquirida. El ni\u00f1o debe mirar la sonaja, dirigir la mano, agarrarla y sacudirla, para o\u00edr el sonido. Esto suele ocurrir a los cuatro meses de edad, aproximadamente. La sonaja tambi\u00e9n ense\u00f1ar\u00e1 al beb\u00e9 la relaci\u00f3n entre causa y efecto, es decir, c\u00f3mo una acci\u00f3n tiene una respuesta: al agitar la sonaja, se produce un sonido.<\/p>

CINCO: Sonre\u00edr intencionadamente<\/b><\/span><\/p>

Ver al reci\u00e9n nacido sonre\u00edr desde los primeros d\u00edas es posible, pero es importante se\u00f1alar que no lo hace de forma consciente. La sonrisa intencional se produce entre el primer y el segundo mes de vida. El peque\u00f1o sonr\u00ede, en primer lugar, en respuesta a quien le sonr\u00ede y, m\u00e1s adelante, como \u201cpropuesta\u201d cuando, por ejemplo, ve que su mam\u00e1 se acerca. La risa propiamente dicha no se producir\u00e1 antes de los tres meses.<\/p>

\"logros<\/p>

SEIS: Controlar la cabeza<\/b><\/span><\/p>

Es una capacidad que var\u00eda mucho de ni\u00f1o a ni\u00f1o. Digamos que se desarrolla poco a poco durante el primer mes (la posici\u00f3n en la que la mayor\u00eda de los reci\u00e9n nacidos suelen elevar la cabecita es estando boca abajo) y se perfecciona entre los cuatro y los seis meses. Hacia los ocho meses, el peque\u00f1o deber\u00eda ser capaz de mantener la posici\u00f3n sentada de forma aut\u00f3noma, sin necesidad de utilizar ning\u00fan apoyo.<\/p>

SIETE: Decir la primera palabra con sentido completo<\/b><\/span><\/p>

Alrededor de los tres o cuatro meses, el ni\u00f1o suele reproducir los sonidos que ha o\u00eddo de la mam\u00e1 o del pap\u00e1. Alg\u00fan tiempo despu\u00e9s, alrededor de los seis meses, empieza la primera producci\u00f3n aut\u00f3noma de s\u00edlabas, la denominada \u201clalaci\u00f3n\u201d. Se trata de un entrenamiento para el lenguaje, que desembocar\u00e1 en la primera palabra con sentido completo (\u201cmam\u00e1\u201d, \u201cpap\u00e1 o \u201ctata\u201d son las m\u00e1s frecuentes) alrededor del primer a\u00f1o de vida.<\/p>

\"MIB\"………………………………<\/p>

\"bienestar\"<\/p>

\"Publi<\/p>

LA RUTINA DE BA\u00d1O: CUIDADO Y RELAJACI\u00d3N PARA TU BEB\u00c9<\/strong><\/span><\/p>

Desde sus primeros meses, esta rutina diaria puede ser mucho m\u00e1s que higiene: es una oportunidad para consentir a tu beb\u00e9, cuidar su delicada piel y prepararlo para disfrutar de una noche tranquila y agradable.<\/strong><\/p>

Durante el primer a\u00f1o de vida, la piel del beb\u00e9 requiere atenciones especiales. Despu\u00e9s de asearlo, es importante secarlo suavemente, sin frotar, y mantener una adecuada hidrataci\u00f3n con productos formulados especialmente para los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>

Adem\u00e1s, cuando este ritual se realiza por la noche, repetir algunos pasos todos los d\u00edas ayuda a crear una experiencia agradable y relajante que se convertir\u00e1 en el pre\u00e1mbulo perfecto, antes de que el beb\u00e9 comience a dormir.<\/p>

Un masaje para consentirlo<\/strong><\/span><\/p>

Una vez que tu beb\u00e9 est\u00e9 limpio y seco, puedes aprovechar para consentirlo con un tierno y suave masaje. El Aceite para Beb\u00e9 Aroma Lavanda de Jaloma Beb\u00e9<\/strong> es el hidratante perfecto que puedes aplicar en sus brazos, torso, piernas y cabello.<\/p>

Distrib\u00fayelo delicadamente mientras le hablas, le cantas o simplemente disfrutan juntos de unos minutos de tranquilidad. Adem\u00e1s, su agradable aroma a lavanda contribuir\u00e1 a crear un ambiente relajante, y tanto tu peque\u00f1o tesoro como t\u00fa, dormir\u00e1n como angelitos.<\/p>

\"Publi<\/p>

Humectaci\u00f3n y protecci\u00f3n de pies a cabeza<\/strong><\/span><\/p>

Despu\u00e9s del aseo tambi\u00e9n es importante prestar atenci\u00f3n a las zonas del cuerpo que presentan resequedad, irritaci\u00f3n o est\u00e1n expuestas al roce, recuerda que la epidermis de un beb\u00e9 es muy delicada y sensible.<\/p>

La Vaselina para Beb\u00e9 Aroma Lavanda de Jaloma Beb\u00e9 <\/strong>ayuda a humectar y proteger, creando una barrera que contribuye a prevenir irritaciones y rozaduras. Gracias a su textura suave y f\u00e1cil de aplicar, puede utilizarse en brazos, torso y piernas, proporcionando hidrataci\u00f3n intensa y duradera en \u00e1reas secas o descamadas.<\/p>

Tambi\u00e9n es una aliada para el cuidado de la zona del pa\u00f1al, donde su barrera protectora ayuda a proteger las \u00e1reas expuestas constantemente a la humedad y el roce. Su delicado aroma a lavanda complementa los cuidados nocturnos antes de llevar al peque\u00f1o a dormir.<\/p>

Cuidado y cari\u00f1o desde sus primeros d\u00edas<\/strong><\/span><\/p>

Con m\u00e1s de 85 a\u00f1os de experiencia y un coraz\u00f3n 100% mexicano, Jaloma desarrolla productos pensados para el cuidado y bienestar de los m\u00e1s peque\u00f1os. Su l\u00ednea Jaloma Beb\u00e9 est\u00e1 elaborada con materiales de alta calidad y f\u00f3rmulas hipoalerg\u00e9nicas y seguras para acompa\u00f1arlos desde sus primeros d\u00edas.<\/p>

Porque esos peque\u00f1os rituales cotidianos tambi\u00e9n pueden convertirse en una oportunidad para conectar con tu beb\u00e9: agua tibia, caricias, hidrataci\u00f3n y unos minutos de calma antes de decirle buenas noches.<\/p>

\"Publi<\/p>

\"MIB\"………………………………<\/p>

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\"cuidados\"\"IMIB<\/p>

LOS OJOS DEL NI\u00d1O, RESPONDEMOS TUS DUDAS<\/strong><\/span><\/p>

\u00bfQu\u00e9 ve el ni\u00f1o cuando es muy peque\u00f1o? \u00bfC\u00f3mo se desarrolla despu\u00e9s su visi\u00f3n? Si hay que hacer una intervenci\u00f3n, \u00bfcu\u00e1ndo es mejor efectuarla? \u00bfA qu\u00e9 edad hay que ponerle lentes?<\/strong><\/p>

Son muchas las dudas que las mam\u00e1s y los pap\u00e1s pueden plantearse acerca de la visi\u00f3n de su hijo, sobre todo mientras el peque\u00f1o no es capaz de explicar qu\u00e9 ve y c\u00f3mo lo ve. Estas son las respuestas de nuestros expertos.<\/p>

Normalmente, \u00bfA qu\u00e9 edad el ni\u00f1o alcanza una visi\u00f3n completa?<\/b><\/span><\/p>

\u00bb En general, entre los tres y los seis a\u00f1os, la visi\u00f3n, en t\u00e9rminos de agudeza visual, es parecida a la del adulto. Se trata de un proceso gradual que se inicia en los primeros d\u00eda de vida, cuando el ni\u00f1o s\u00f3lo ve luces y sombras: despu\u00e9s, poco a poco, empieza a distinguir el rostro materno, a partir de su contorno.<\/p>

\u00bb La visi\u00f3n central, no s\u00f3lo la del contorno de los objetos, se alcanza alrededor del a\u00f1o de vida, cuando tambi\u00e9n se ampl\u00eda el campo visual: aumentan las cosas que el peque\u00f1o abarca con la mirada. La visi\u00f3n se estabiliza cada vez m\u00e1s, el ni\u00f1o reconoce los objetos y aprende a darles un nombre: se inician las conexiones entre el ojo y el cerebro, propias de un adulto.<\/p>

\u00bb La franja de edad comprendida entre el primer y el tercer a\u00f1o de vida es muy delicada: es un per\u00edodo en el que el ojo es m\u00e1s sensible a cualquier da\u00f1o, porque su desarrollo a\u00fan no se ha consolidado; precisamente por este motivo, tambi\u00e9n es el mejor momento para realizar cualquier intervenci\u00f3n, en caso de necesidad, ya que las probabilidades de \u00e9xito son mayores.<\/p>

\u00bb A los tres a\u00f1os, la agudeza potencial es de 10\/10. Este desarrollo puede variar de un ni\u00f1o a otro, pero siempre dentro de una franja de normalidad.<\/p>

En el primer a\u00f1o, \u00bfse puede diagnosticar un estrabismo?<\/b><\/span><\/p>

\u00bb S\u00ed, incluso, existe una forma de estrabismo que se puede observar hacia los seis meses. Antes, los m\u00fasculos de los globos oculares a\u00fan no est\u00e1n perfectamente desarrollados, por lo que, en general, no hay que preocuparse si el ni\u00f1o cruza los ojos.<\/p>

\u00bb Sin embargo, a partir de los cinco meses, hay que llevar al peque\u00f1o al oftalm\u00f3logo ante cualquier mirada estr\u00e1bica, recomiendan los pediatras, sobre todo si se trata siempre del mismo ojo y si el ojo siempre est\u00e1 fijo en la nariz. En este caso, se intenta resolver el problema tapando el ojo, o bien, despu\u00e9s de los tres a\u00f1os, recurriendo a una intervenci\u00f3n quir\u00fargica.<\/p>

\u00bfTodav\u00eda se suele tapar el ojo para evitar la ambliop\u00eda?<\/b><\/span><\/p>

\u00bb S\u00ed, es el m\u00e9todo de rehabilitaci\u00f3n m\u00e1s utilizado a partir del a\u00f1o. En el ni\u00f1o, cuando un ojo tiene un defecto visual, puede convertirse en perezoso: es el fen\u00f3meno de la ambliop\u00eda, un mecanismo que los adultos no conocemos, pero que el cerebro del ni\u00f1o activa de forma autom\u00e1tica. Cuando del ojo defectuoso llega una imagen desenfocada, tiende a no utilizarlo y s\u00f3lo usa el que ve bien. De este modo, el ojo defectuoso no desarrolla su funci\u00f3n visual. Al tapar el ojo sano, se obliga al otro a \u201ctrabajar\u201d.<\/p>

\"Ojos<\/p>

\u00bb En caso de estrabismo, el ojo que est\u00e1 dirigido hacia la nariz no mira, por lo que no se desarrolla. Tapar el ojo es como poner un palo a una planta para que no crezca torcida: quiz\u00e1s, la enderece y, quiz\u00e1s, no, pero, mientras tanto, la obliga a estar recta. En el caso del ojo, tambi\u00e9n existe la posibilidad de que se enderece y recupere su funcionalidad.<\/p>

Conjuntivitis al\u00e9rgica, bacteriana, viral: \u00bfrequieren tratamientos diferentes?<\/b><\/span><\/p>

\u00bb S\u00ed, en caso de alergia se prescriben colirios antihistam\u00ednicos y, para las formas m\u00e1s graves, colirios m\u00e1s \u201cpotentes\u201d. Tambi\u00e9n es indispensable proteger los ojos del sol con unos lentes adecuados porque la luz solar puede molestar al peque\u00f1o y agravar las formas al\u00e9rgicas.<\/p>

\u00bb Los m\u00e1s predispuestos son los ni\u00f1os que presentan otras formas al\u00e9rgicas (asma, rinitis, etc.), o que tienen familiares al\u00e9rgicos. Los s\u00edntomas m\u00e1s comunes son prurito intenso, lagrimeo y enrojecimiento, pero no se produce secreci\u00f3n.<\/p>

\u00bb La forma viral es parecida, pero se reconoce porque, a menudo, est\u00e1 acompa\u00f1ada de un resfriado y s\u00f3lo dura unos diez d\u00edas: despu\u00e9s, desaparece sola o bien con la ayuda de colirios.<\/p>

\u00bb Si la conjuntivitis es bacteriana (aunque se trata de una forma cada vez m\u00e1s rara), provoca una secreci\u00f3n amarillenta y los p\u00e1rpados est\u00e1n pegajosos, sobre todo al despertarse. En este caso, es necesario aplicar antibi\u00f3ticos para los ojos, en forma de pomada o de colirio.<\/p>

\u00bfLa hipermetrop\u00eda puede resolverse sola o siempre debe corregirse con lentes?<\/b><\/span><\/p>

\u00bb Depende de la importancia del trastorno y de la presencia o no de estrabismo: la hipermetrop\u00eda puede ser la causa desencadenante. Cuando el ni\u00f1o hiperm\u00e9trope intenta enfocar las im\u00e1genes, activa un mecanismo de acomodaci\u00f3n, que lo lleva a converger el ojo.<\/p>

\u00bb Por esta raz\u00f3n, en algunos casos, por ejemplo, si se pone de manifiesto una hipermetrop\u00eda +3 en torno a los 2-3 a\u00f1os, cuando el ojo a\u00fan est\u00e1 en fase de desarrollo, se considera oportuno corregir esta anomal\u00eda con la ayuda de los lentes.<\/p>

PEQUE\u00d1O VOCABULARIO<\/b><\/span><\/p>

Estrabismo:<\/strong><\/span> Es la desviaci\u00f3n de un ojo que no mira hacia delante, sino hacia la nariz (convergente, que es el tipo m\u00e1s frecuente), hacia el exterior (divergente), o bien hacia arriba o hacia abajo (vertical). El estrabismo hace llegar una imagen duplicada al cerebro, que \u00e9ste tiende a excluir, utilizando s\u00f3lo la que proviene del ojo sano.<\/p>

Astigmatismo:<\/strong> <\/span>Es un defecto de refracci\u00f3n que lleva a deformar los contornos de las im\u00e1genes, tanto las cercanas como las lejanas, y que est\u00e1 provocado por modificaciones en las curvaturas del ojo.<\/p>

\"ojos<\/p>

Ambliop\u00eda:<\/strong><\/span> Es el llamado \u201cojo perezoso o gandul\u201d. Se produce cuando, a consecuencia de un defecto de refracci\u00f3n o de un estrabismo, el ni\u00f1o tiende a no utilizar el ojo defectuoso, que, de tal modo, no desarrolla sus funciones, volvi\u00e9ndose perezoso.<\/p>

Hipermetrop\u00eda:<\/strong><\/span> Se trata de un defecto de refracci\u00f3n que lleva a ver mal de cerca y con algunas imperfecciones de lejos. Esto se debe a que las im\u00e1genes no se enfocan en la retina, sino
detr\u00e1s de la misma.<\/p>

Miop\u00eda:<\/strong> <\/span>Es el defecto opuesto. Se ve bien de cerca, pero no de lejos. En este caso, las im\u00e1genes se enfocan delante de la retina.<\/p>

\"MIB\"……………………………..<\/p>

\"\"\"HO<\/a><\/p>

……………………………..<\/p>

\"bienestar\"<\/p>

\"Sept-<\/p>

LA HABITACI\u00d3N DE SUS SUE\u00d1OS<\/b><\/span><\/p>

Desde los primeros d\u00edas de vida, el beb\u00e9 necesita un rinc\u00f3n exclusivo para dormir. Veamos qu\u00e9 hay que tener en cuenta para organizar su ambiente y proporcionarle un sue\u00f1o seguro.<\/b><\/p>

De 0 a 9 meses<\/b><\/span><\/p>

\u2022 En los primeros meses de vida, m\u00e1s que una habitaci\u00f3n para \u00e9l solo, el peque\u00f1o necesita un lugar fijo para el sue\u00f1o.<\/p>

La habitaci\u00f3n de los pap\u00e1s es perfecta, incluso por una cuesti\u00f3n de comodidad. El lugar en el que el ni\u00f1o se pone a dormir debe ser siempre el mismo, de d\u00eda y de noche. Cambiar de habitaci\u00f3n continuamente no es bueno. Los reci\u00e9n nacidos necesitan una rutina, puesto que deben percibir el ambiente como previsible y, por lo tanto, tranquilizador.<\/p>

Si el ni\u00f1o se conf\u00eda al cuidado de los abuelos, es preferible que sean ellos los que se desplacen, y no al rev\u00e9s.<\/p>

\u2022 Asimismo, es fundamental seguir las reglas para prevenir el SMSL (S\u00edndrome de Muerte S\u00fabita del Lactante). El beb\u00e9 debe dormir boca arriba y en su cuna, no en la cama de matrimonio, con la s\u00e1bana bien sujeta por el colch\u00f3n, para que no pueda salirse durante el sue\u00f1o, o bien en un saco de dormir para beb\u00e9s, y sin peluches.<\/p>

En la habitaci\u00f3n, tampoco debe hacer demasiado fr\u00edo o calor; de noche, la temperatura ideal es de 18 \u00baC y, de d\u00eda, 20 \u00baC.<\/p>

5 Reglas para dormir seguro<\/b><\/span><\/p>

1. Pon al beb\u00e9 a dormir boca arriba. La posici\u00f3n supina reduce el riesgo de muerte s\u00fabita en un 49%. Asimismo, el ni\u00f1o debe dormir sobre un colch\u00f3n r\u00edgido y transpirable, sin almohada ni tejidos plastificados que puedan impedir la ventilaci\u00f3n.<\/p>

2. Mant\u00e9n al beb\u00e9 alejado del humo del tabaco. Fumar en el embarazo y en presencia del ni\u00f1o duplica el riesgo de muerte s\u00fabita.<\/p>

3. La habitaci\u00f3n en la que el ni\u00f1o duerme debe estar a una temperatura fresca, entre 18 y 20 grados. No hay que abrigarlo en exceso y no se debe situar su cama junto a un calentador.<\/p>

4. Pon al beb\u00e9 a dormir cerca de ti, pero en su cuna. Cuando el beb\u00e9 est\u00e1 en contacto directo con sus padres, no puede disipar el calor y puede llegar a ser aplastado.<\/p>

5. Ofr\u00e9cele el chup\u00f3n antes de dormir o de ponerlo a descansar. Estudios recientes demuestran que el hecho de ofrecer el chup\u00f3n al beb\u00e9 para dormirse reduce el riesgo de muerte s\u00fabita.<\/p>

\"Sept-<\/p>

De 9 a 18 meses<\/b><\/span><\/p>

A los 9-12 meses, es el momento de trasladar al beb\u00e9 a su propio espacio.<\/p>

\u2022 La habitaci\u00f3n debe permitir al ni\u00f1o la posibilidad de explorar sin que su seguridad corra peligro. En los enchufes y las tomas de corriente, deben aplicarse protecciones especiales. Asimismo, deben retirarse las superficies de vidrio no estables, as\u00ed como las l\u00e1mparas de pie y cualquier objeto que el peque\u00f1o pueda tirarse encima. Por el contrario, s\u00ed a sus juguetes preferidos, asegur\u00e1ndose de que son seguros para su edad: cubos de construcciones, sonajeros, libros de tela y de pl\u00e1stico\u2026 Es bueno dejarlos a su alcance para favorecer su autonom\u00eda.<\/p>

\u2022 En general, el suelo no debe ser demasiado duro, con el fin de amortiguar las posibles ca\u00eddas. No obstante, no hay que cubrirlo con alfombras o tapetes, que atraen el polvo y los \u00e1caros. El material ideal es la madera. Para las paredes, es mejor optar por colores claros, ya que dan m\u00e1s sensaci\u00f3n de amplitud.<\/p>

\u00bfCu\u00e1nta libertad hay que dar al ni\u00f1o dentro de su habitaci\u00f3n?<\/b><\/span><\/p>

Por ejemplo, \u00bfest\u00e1 bien permitirle que dibuje en las paredes de su rec\u00e1mara? Algunos padres lo permiten, pero puede resultar dif\u00edcil explicar al ni\u00f1o que puede hacerlo all\u00ed y no en el resto de la casa.<\/p>

Es mejor explicarle que las paredes no est\u00e1n hechas para dibujar, y ofrecerle una alternativa. Por ejemplo, se puede agarrar un rollo de papel y extenderlo en el suelo para que pueda dibujar cuanto quiera. Para pintar sin causar desperfectos, basta con proteger el suelo con una cortina de ba\u00f1o de pl\u00e1stico vieja y ponerle ropa vieja, que ya no vaya a utilizar.<\/p>

Otra regla fundamental es el orden. Antes de dedicarse a un nuevo juego, el ni\u00f1o tiene que recoger el que ya no vaya a utilizar, con el fin de dejar espacio (tanto en su habitaci\u00f3n como en su mente) para la nueva actividad y los nuevos pensamientos.<\/p>

Si est\u00e1 rodeado de demasiados est\u00edmulos, el peque\u00f1o pasar\u00e1 de una actividad a otra sin acabar ninguna, y esto lo puede predisponer a padecer trastornos del aprendizaje y a un d\u00e9ficit de atenci\u00f3n.<\/p>

\"Sept-<\/p>

De 18 meses a 2 a\u00f1os<\/b><\/span><\/p>

\u2022 A partir del a\u00f1o y medio, el ni\u00f1o desarrolla la capacidad de representaci\u00f3n. Por lo tanto, en su habitaci\u00f3n, debe haber un rinc\u00f3n en el que pueda realizar juegos simb\u00f3licos. Se trata de juegos de imitaci\u00f3n (basados en el cl\u00e1sico \u201chacemos que somos\u2026\u201d). V\u00eda libre, por tanto, a los disfraces, las ollas, los ba\u00fales\u2026 Los objetos que se prestan para ser utilizados de m\u00faltiples maneras son los mejores.<\/p>

\u2022 \u00bfY si tiene que compartir habitaci\u00f3n con su hermano mayor? No hay ning\u00fan problema; es m\u00e1s, puede convertirse en una experiencia educativa. Lo importante es que cada ni\u00f1o tenga su propio espacio. Es bueno que cuente con un cl\u00f3set para guardar su ropa, aunque el l\u00edmite solo sea una puerta o una estanter\u00eda, con<\/p>

el fin de que pueda diferenciarse del resto de miembros de la familia y construir su propia identidad.<\/p>

A partir de 2 a\u00f1os<\/b><\/span><\/p>

\u2022 A esta edad, el gusto de los ni\u00f1os empieza a definirse y se puede empezar a preguntarles directamente qu\u00e9 quieren en su habitaci\u00f3n. Por ejemplo, c\u00f3mo quieren pintar las paredes, incluso de las formas m\u00e1s imaginativas: un cielo con nubes, un prado con vacas, dragones y princesas… Asimismo, constituye una excelente forma de renovar la decoraci\u00f3n sin tener que cambiar los muebles.<\/p>

\u2022 La posibilidad de \u201cacampar\u201d en la habitaci\u00f3n tambi\u00e9n es muy atractiva para el peque\u00f1o. Basta con una vieja s\u00e1bana tendida en una cuerda para realizar una tienda, india o beduina, en funci\u00f3n de los gustos del momento.<\/p>

\u2022 Aqu\u00ed, bien protegidos, los ni\u00f1os pueden merendar, jugar u hojear un cuento. Tambi\u00e9n pueden crear un libro propio con la ayuda de los pap\u00e1s. Se puede preparar con im\u00e1genes recortadas de revistas, para recordar las experiencias diarias: los objetos de la casa, las vacaciones y los lugares de la ciudad. Se trata de objetos que el ni\u00f1o podr\u00e1 guardar en los cajones, hojear o ense\u00f1ar con orgullo a sus amiguitos.<\/p>

\"MIB\"………………………………<\/span><\/p>

\"\"<\/a><\/p>

………………………………<\/span><\/p>

\"SALUD\"<\/p>

\"Sept-alergias\"<\/p>

BEB\u00c9S AL\u00c9RGICOS: \u00bfC\u00d3MO DEBE SER SU DIETA?<\/strong><\/span><\/p>

Las alergias alimentarias pueden manifestarse desde los primeros meses de vida, provocando distintos tipos de malestar al ni\u00f1o. Veamos los ex\u00e1menes que hay que efectuar y los consejos para la lactancia y el destete.<\/strong><\/p>

Reconoce el trastorno<\/strong><\/span><\/p>

\u00bb La alergia constituye una respuesta an\u00f3mala del sistema inmunitario, que reacciona al contacto con determinadas sustancias, de por s\u00ed inocuas, produciendo anticuerpos llamados IgE (inmunoglobulinas de tipo E), que, en una persona sana, s\u00f3lo entran en acci\u00f3n para proteger al organismo del ataque de agentes parasitarios perjudiciales para la salud. Esta reacci\u00f3n inapropiada puede causar malestares y trastornos de distinta naturaleza.<\/p>

\u00bb Atenci\u00f3n: para sospechar de una patolog\u00eda al\u00e9rgica, deben presentarse s\u00edntomas espec\u00edficos. Hoy en d\u00eda, muchos ni\u00f1os sufren restricciones alimentarias no necesarias. De hecho, a menudo, malestares \u201cfisiol\u00f3gicos\u201d (normales), como los c\u00f3licos del lactante o la aparici\u00f3n de una erupci\u00f3n en la piel, se pueden interpretar como se\u00f1ales de alergia o de intolerancia y dar lugar a restricciones \u201ccaseras\u201d de los alimentos, en ausencia de una indicaci\u00f3n m\u00e9dica precisa. Pero, \u00bfc\u00f3mo se identifica a los ni\u00f1os que sufren alergia? Los s\u00edntomas que pueden hacer sospechar de una patolog\u00eda al\u00e9rgica afectan a diferentes aparatos del cuerpo humano:<\/p>

\u00bb Los s\u00edntomas cut\u00e1neos incluyen la dermatitis at\u00f3pica (puede presentarse simulando una costra l\u00e1ctea normal, que no se soluciona pasados los primeros meses de vida), as\u00ed como la urticaria y el angioedema (hinchaz\u00f3n que aparece como consecuencia de la ingesti\u00f3n de determinados alimentos).<\/p>

\u00bb Los s\u00edntomas gastrointestinales van desde la hinchaz\u00f3n de los labios a la inflamaci\u00f3n del es\u00f3fago, el est\u00f3mago (gastritis al\u00e9rgica) y el intestino (colitis, enteritis y enterocolitis al\u00e9rgica).<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>Los s\u00edntomas respiratorios son la rinitis y el asma. Asimismo, existen trastornos generalizados que pueden manifestarse de forma simult\u00e1nea: asma, v\u00f3mitos, urticaria, desmayos y, la situaci\u00f3n m\u00e1s grave de todas, el shock anafil\u00e1ctico.<\/p>

M\u00e1s atenci\u00f3n si los pap\u00e1s son al\u00e9rgicos<\/strong><\/span><\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>Ante la presencia de uno o varios s\u00edntomas, el pediatra indicar\u00e1 ex\u00e1menes espec\u00edficos: el Prick test (un examen cut\u00e1neo) y la detecci\u00f3n de IgE espec\u00edficas (una extracci\u00f3n sangu\u00ednea), que permiten formular un diagn\u00f3stico.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>En cambio, si el ni\u00f1o es \u201cde riesgo\u201d, porque la mam\u00e1, el pap\u00e1 o un hermanito sufren patolog\u00edas al\u00e9rgicas, pero no manifiesta ning\u00fan malestar, no se realiza el test, pero s\u00ed es oportuno controlarlo y avisar al pediatra en el caso de que se produzca alg\u00fan s\u00edntoma sospechoso. Los ni\u00f1os de riesgo son aqu\u00e9llos que tienen una predisposici\u00f3n familiar. Si los dos progenitores son al\u00e9rgicos, la probabilidad de que el peque\u00f1o sufra alergia es del 60%; si se trata de un solo progenitor, el riesgo es del 40%. No obstante, aun en el caso de que no existan antecedentes al\u00e9rgicos en la familia, persiste un porcentaje de riesgo del 15%.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>Puede darse el caso de que los pap\u00e1s que nunca han sufrido s\u00edntomas al\u00e9rgicos presenten, sin saberlo, una predisposici\u00f3n hacia esta patolog\u00eda, que podr\u00eda manifestarse en la edad adulta de forma repentina.<\/p>

\"Sept-alergias<\/p>

\u00bfC\u00f3mo actuar en la lactancia?<\/strong><\/span><\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>En los primeros meses de vida, el alimento principal, insuperable por su especificidad y perfecci\u00f3n, y el ideal para alimentar al beb\u00e9, es la leche materna. La lactancia materna est\u00e1 recomendada para todos los beb\u00e9s y, a\u00fan m\u00e1s, en el caso de los beb\u00e9s al\u00e9rgicos y los predispuestos a sufrir alguna alergia. Si bien, \u00faltimamente, la eficacia preventiva de la lactancia frente a las patolog\u00edas al\u00e9rgicas ha sido redimensionada, sabemos que la leche materna reduce el riesgo de asma y favorece la maduraci\u00f3n del sistema inmunitario, ayud\u00e1ndole a modular sus respuestas.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>\u00bfY si el peque\u00f1o que se alimenta con leche materna de forma exclusiva resulta al\u00e9rgico a las prote\u00ednas de la leche de vaca consumida por la mam\u00e1? El m\u00e9dico podr\u00e1 sugerir la eliminaci\u00f3n de la leche y sus derivados de la dieta materna durante un per\u00edodo de tiempo determinado.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>En cambio, en el caso de los ni\u00f1os que no toman leche materna y sufren alergia a las prote\u00ednas de la leche de vaca, la soluci\u00f3n son las f\u00f3rmulas especiales \u201chidrolizadas\u201d, es decir, sometidas a un tratamiento espec\u00edfico, en el que las prote\u00ednas se fragmentan, con el fin de hacerlas \u201cinofensivas\u201d y atenuar o eliminar, as\u00ed, la reacci\u00f3n al\u00e9rgica.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>En t\u00e9rminos pr\u00e1cticos, en las leches de f\u00f3rmula hidrolizadas, que pueden ser totales o parciales, las prote\u00ednas de la leche de vaca est\u00e1n \u201cpredigeridas\u201d. De esta manera, se reducen las estructuras prote\u00ednicas que pueden ser atacadas por las IgE. La diferencia entre las f\u00f3rmulas hidrolizadas totales y las parciales se encuentra en el nivel de fragmentaci\u00f3n, mayor en las leches hidrolizadas totales y s\u00f3lo parcial en las otras. En definitiva, si se diagnostica una alergia alimentaria evidente, el mejor alimento sigue siendo la leche materna. En su defecto, se prescribir\u00e1 una f\u00f3rmula hidrolizada total.<\/p>

Nuevos alimentos: m\u00e1s libertad tambi\u00e9n para los ni\u00f1os predispuestos a alergias<\/strong><\/span><\/p>

Actualmente, la introducci\u00f3n de los primeros pur\u00e9s es mucho m\u00e1s relajada que antes. Las indicaciones ofrecidas en el pasado se han revisado recientemente, bas\u00e1ndose en pruebas cient\u00edficas. Ya no es necesario seguir un orden preestablecido para introducir los nuevos alimentos, y existe m\u00e1s libertad en lo que respecta a la introducci\u00f3n de alimentos distintos al mismo tiempo. Esto tambi\u00e9n se aplica a los ni\u00f1os que tienen una predisposici\u00f3n gen\u00e9tica para sufrir alergia. Te explicamos los puntos clave que figuran en el documento de Consenso de la ESPGHAN (Sociedad Europea de Gastroenterolog\u00eda, Hepatolog\u00eda y Nutrici\u00f3n Pedi\u00e1trica) y de la EFSA (Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria).<\/p>

\u00bb Se recomienda la lactancia materna exclusiva durante los primeros seis meses del beb\u00e9, y la introducci\u00f3n de alimentos complementarios no antes de las 17 semanas y no despu\u00e9s de las 26 semanas de vida.<\/p>

\u00bb La alimentaci\u00f3n debe ser \u201ccomplementaria\u201d: hasta el a\u00f1o del beb\u00e9, la leche materna o de f\u00f3rmula contin\u00faan siendo el alimento principal en la dieta del peque\u00f1ito.<\/p>

\u00bb No es necesario seguir un orden preciso a la hora de introducir los nuevos alimentos, ni tampoco ofrecer un alimento nuevo cada vez.<\/p>

\u00bb No sirve de nada retrasar la introducci\u00f3n de los alimentos potencialmente alerg\u00e9nicos, como el gluten, el huevo o el pescado. Algunos estudios incluso sugieren un efecto parad\u00f3jico, seg\u00fan el cual el n\u00famero de alergias alimentarias aumenta si la introducci\u00f3n de los alergenos se retrasa.<\/p>

El gluten deber\u00e1 introducirse una vez cumplidos los seis meses, y no antes, de ser posible, mientras todav\u00eda se est\u00e1 dando el pecho al beb\u00e9, con el fin de \u201cmodular\u201d mejor la respuesta del sistema inmunitario y la posible reacci\u00f3n al\u00e9rgica. Lo mismo se aplica al pescado y el huevo (tanto si es yema como clara): no existen pruebas cient\u00edficas convincentes sobre el hecho de que retrasar la introducci\u00f3n de determinados alimentos reduzca las alergias, de manera que ya se han dejado de indicar los meses \u201cideales\u201d para su introducci\u00f3n.<\/p>

\"Sept-<\/p>

Alergias: Las pruebas para el diagn\u00f3stico<\/strong><\/span><\/p>

Las que aportan informaci\u00f3n fiable son dos:<\/strong><\/span><\/p>

\u00bb Prick Test:<\/strong><\/span> prueba de las reacciones cut\u00e1neas al contacto con los potenciales alergenos. Se realiza \u201cinyectando\u201d (de forma no dolorosa) la piel en la zona interna del antebrazo a trav\u00e9s de una gota de soluci\u00f3n que contiene un extracto de la sustancia que se quiere probar. En caso de sensibilizaci\u00f3n al\u00e9rgica frente a un determinado alergeno, en pocos minutos, se asiste a la formaci\u00f3n de una roncha roja que da comez\u00f3n.<\/p>

\u00bb Estudio de las IGE espec\u00edficas:<\/strong> <\/span>es un examen de laboratorio (que antes de llamaba RAST) que, a partir de una extracci\u00f3n de sangre, busca los anticuerpos implicados en las reacciones al\u00e9rgicas. En cambio, deben evitarse todas las pruebas alternativas, como el test del cabello o el \u201cvega test\u201d que, a trav\u00e9s de unos electrodos, median la respuesta del organismo al contacto con sustancias alergizantes. Estas denominadas \u201cpruebas de intolerancia\u201d carecen de valor cient\u00edfico.<\/p>

Primeros pur\u00e9s, como todos los ni\u00f1os<\/strong><\/span><\/p>

La Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS) recomienda dar el pecho al beb\u00e9 en exclusiva hasta los seis meses, cuando empieza la introducci\u00f3n de los primeros alimentos distintos a la leche, y continuar con la lactancia materna como alimento principal hasta el primer a\u00f1o de vida.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>El “destete” ya no se rige por tablas estrictas, ya que se ha comprobado que el orden de introducci\u00f3n de los alimentos no es importante, y que no es necesario introducirlos de uno en uno, dejando pasar un intervalo de unos d\u00edas entre un alimento y otro. En definitiva, los primeros pur\u00e9s se pueden vivir con mayor libertad.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>\u00bfC\u00f3mo hay que actuar en caso de alergia? Es necesario distinguir a los ni\u00f1os que son al\u00e9rgicos con seguridad de los sujetos de riesgo. Si se ha diagnosticado una alergia, es oportuno introducir los alimentos distintos a la leche de forma m\u00e1s \u201ccontrolada\u201d, gradual y valorando con atenci\u00f3n las posibles reacciones an\u00f3malas.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>Para los ni\u00f1os que presentan una predisposici\u00f3n familiar, no se deben tomar precauciones especiales: se ha comprobado que no existen ventajas efectivas en la introducci\u00f3n tard\u00eda de los alimentos potencialmente alerg\u00e9nicos, como el gluten, los huevos y el pescado. Se sugiere ofrecer al ni\u00f1o estos alimentos por primera vez mientras todav\u00eda est\u00e1 tomando el pecho, dado que la leche materna reduce el riesgo de reacciones al\u00e9rgicas.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>La introducci\u00f3n de los alimentos en los ni\u00f1os con riesgo de alergia debe ser id\u00e9ntica a la del resto de los ni\u00f1os. Por tanto, no a las dietas y restricciones preventivas que pueden exponer al ni\u00f1o al riesgo (no justificado) de carencias nutricionales. Las posibles modificaciones en la dieta deber\u00e1n introducirse s\u00f3lo si se presentan s\u00edntomas, y despu\u00e9s de que se haya efectuado un diagn\u00f3stico de alergia.<\/p>

Si un alimento crea problemas<\/strong><\/span><\/p>

Se puede realizar el Prick test y el estudio de las IgE espec\u00edficas a los alergenos sospechosos desde el primer a\u00f1o de vida.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>La sensibilizaci\u00f3n frente a uno o m\u00e1s alimentos, indicada por el test, no siempre evoluciona en alergia. Para obtener una respuesta, es necesario proceder a la eliminaci\u00f3n del alimento en cuesti\u00f3n (bajo control m\u00e9dico). La desaparici\u00f3n del trastorno confirmar\u00e1 el diagn\u00f3stico.<\/p>

\u00bb\u00a0 <\/span>Una posible \u201cdieta de eliminaci\u00f3n\u201d se deber\u00e1 llevar a cabo en estrecho contacto con el pediatra.<\/p>

\"MIB\"<\/b>……………………………<\/span><\/p>

\"imIB<\/a><\/p>

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