{"id":83036,"date":"2026-02-06T18:05:41","date_gmt":"2026-02-06T17:05:41","guid":{"rendered":"https:\/\/mibebeyyo.mx\/revista-digital\/?p=83036"},"modified":"2026-03-03T16:49:29","modified_gmt":"2026-03-03T15:49:29","slug":"ninos-mas-inteligentes-126","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mibebeyyo.mx\/revista-digital\/ninos-mas-inteligentes-126\/","title":{"rendered":"Febrero 2026"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

C\u00f3mo ense\u00f1ar a nuestros hijos el valor de la amistad<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Los amigos en la infancia favorecen habilidades sociales como la comunicaci\u00f3n y la empat\u00eda. Aprovecha esos lazos para que tu hija o hijo aprenda a reconocer a un buen amigo y tambi\u00e9n a saber qu\u00e9 cualidades se necesitan para ser uno.<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00bfQui\u00e9n no recuerda a ese amigo o amiga de la infancia con quien el tiempo parec\u00eda pasar volando? Las tardes estaban llenas de juegos, risas y complicidad. Tal vez entonces no eras consciente de la importancia de la amistad, pero hoy, como adulto, puedes transmitir ese valor a tus hijos.<\/span>
<\/b>
<\/b>Tener amistades es positivo para la salud emocional y f\u00edsica. Los buenos amigos generan endorfinas, lo que nos hace sentir felices y contentos. Adem\u00e1s, seg\u00fan estudios del antrop\u00f3logo y psic\u00f3logo Robin Dunbar, investigador de la Universidad de Oxford, conversar y re\u00edr activa el sistema inmunol\u00f3gico y puede ayudarnos a enfermarnos menos.<\/span><\/p>

C\u00f3mo explicar el concepto de amistad a tu hijo<\/strong><\/h4>

<\/b>La amistad es una relaci\u00f3n que nace de la convivencia y se basa en el compa\u00f1erismo, el cari\u00f1o, el apoyo y la complicidad. En la infancia, la escuela suele ser el principal espacio para hacer amigos. Seguramente ya lo has notado cuando tu peque regresa emocionado contando qui\u00e9n es su nuevo amigo y qu\u00e9 cosas tienen en com\u00fan.<\/span><\/p>

Aunque la Real Academia Espa\u00f1ola define la amistad como un \u201cafecto personal, puro y desinteresado\u201d, para los ni\u00f1os es m\u00e1s f\u00e1cil entenderla a trav\u00e9s de ejemplos. Una buena forma de hacerlo es ver pel\u00edculas o leer cuentos sobre la amistad y, despu\u00e9s, conversar con ellos para que reflexionen sobre qu\u00e9 hacen los amigos y c\u00f3mo se comporta un buen amigo.<\/span><\/p>

La amistad en la ni\u00f1ez<\/strong>
<\/b><\/h4>

Las amistades que se forman en la infancia influyen directamente en el desarrollo social y emocional. A trav\u00e9s de relaciones sanas, los ni\u00f1os aprenden habilidades como la comunicaci\u00f3n, la escucha, la empat\u00eda y la negociaci\u00f3n, que les servir\u00e1n a lo largo de su vida.
Adem\u00e1s, tener amigos fortalece la autoestima, brinda seguridad y favorece el sentido de pertenencia. Incluso existen estudios que relacionan las amistades positivas con un mejor rendimiento escolar.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Cualidades para ser un buen amigo<\/strong><\/h4>

Habla con tu hijo sobre la importancia del respeto y el cari\u00f1o en una amistad. Un buen amigo es sincero, honesto y solidario; se alegra de los logros del otro, comparte, ayuda y sabe resolver conflictos mediante el di\u00e1logo. Tambi\u00e9n es importante ense\u00f1arles que, en ocasiones, ser\u00e1 necesario pedir perd\u00f3n o perdonar.<\/span>
<\/span><\/p>

C\u00f3mo reconocer un falso amigo<\/strong>
<\/b><\/h4>

Los ni\u00f1os deben saber que un amigo no lastima ni hace sentir mal. Quien ofende, agrede o se burla no es un amigo verdadero. De acuerdo con el Child Mind Institute, los amigos son un sistema de apoyo emocional, por lo que, si una relaci\u00f3n causa da\u00f1o, lo mejor es ponerle fin, como se\u00f1alan Paloma Cobo y Romeo Tello en su manual \u201c\u00bfBullying? Lib\u00e9rate del acoso escolar\u201d.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u00bfQu\u00e9 hago si mi hijo
dice groser\u00edas?<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00a0\u00bfTu ni\u00f1a o ni\u00f1o comenz\u00f3 a decir groser\u00edas? \u00bfEst\u00e1 viendo alg\u00fan programa de televisi\u00f3n donde se utiliza lenguaje grosero? \u00bfHay alguien en casa que suele expresarse con malas palabras? Lavar la boca \u201ccon agua y jab\u00f3n\u201d para que deje de decir groser\u00edas no es una buena idea. Esa amenaza solo lograr\u00e1 asustarlo. Si deseas corregir esta conducta te compartimos los errores que cometemos los padres y algunas estrategias.<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Los ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os suelen decir groser\u00edas sin conocer su significado, ya sea porque imitan a los adultos o porque alguna vez dijeron una y todos se rieron. En cambio, los m\u00e1s grandecitos pueden usar este tipo de palabras porque las escuchan entre sus amigos o como una forma de expresar cuando est\u00e1n molestos o enojados. Sea cual sea el motivo por el cual tu hijo dice groser\u00edas, existen estrategias que pueden ayudarte a frenar esta conducta o, al menos, a reducirla de manera gradual. <\/span>A continuaci\u00f3n, te compartimos algunas estrategias:<\/span><\/p>

Evita hablar con groser\u00edas<\/strong><\/h4>

Predicar con el ejemplo es fundamental. Si como mam\u00e1 o pap\u00e1 usas malas palabras, ser\u00e1 dif\u00edcil pedirle a tu hijo que no lo haga. Haz el prop\u00f3sito de no decir groser\u00edas frente a \u00e9l, incluso cuando est\u00e9s enojado. De acuerdo con Gerardo S\u00e1nchez Dinor\u00edn, acad\u00e9mico de la Facultad de Psicolog\u00eda de la UNAM, usar groser\u00edas en situaciones de tensi\u00f3n no ayuda a manejar mejor los conflictos.<\/span><\/p>

Reprime la risa si dice una mala palabra<\/strong><\/h4>

Cuando escuches una groser\u00eda, no te r\u00edas ni muestres sorpresa. Comparte esta regla con todos los adultos cercanos, tios, primos, abuelos… ya que la risa refuerza esta conducta. Muchos ni\u00f1os repiten palabras sin saber qu\u00e9 significan, solo porque provocan reacciones en los adultos. Si tu hija o hijo ya est\u00e1 en primaria, contin\u00faa con normalidad tras escuchar que dice una groser\u00eda y habla del tema m\u00e1s tarde, con calma.<\/span><\/p>

Evita rega\u00f1arlo de inmediato<\/strong><\/h4>

Rega\u00f1ar suele ser la reacci\u00f3n autom\u00e1tica, pero no es la m\u00e1s efectiva. La Academia Americana de Pediatr\u00eda se\u00f1ala que decir groser\u00edas es un comportamiento relativamente com\u00fan en la ni\u00f1ez media. Corregir no significa permitir, sino explicar con serenidad que en casa no se usa ese lenguaje.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

No lo amenaces<\/strong><\/h4>

Partiendo desde la crianza respetuosa, evita amenazas o humillaciones. Si las groser\u00edas son constantes, una estrategia \u00fatil es pausar la conversaci\u00f3n y retomarla solo cuando se exprese con respeto. UNICEF advierte que la violencia psicol\u00f3gica afecta la autoestima y el bienestar emocional en el desarrollo de los ni\u00f1os.\u00a0<\/span><\/p>

Cuida los contenidos que consume<\/strong><\/h4>

El lenguaje que escuchan en televisi\u00f3n, m\u00fasica o dispositivos como tables y celulares tambi\u00e9n influye. Supervisa lo que ve y oye tu hijo y ap\u00f3yate en herramientas de control parental cuando sea necesario.<\/span><\/p>

Evita etiquetas<\/strong><\/h4>

Llamarlo \u201cgrosero\u201d o \u201cmal educado\u201d no ayuda. Corrige la conducta, no a la persona, y refuerza el uso de palabras amables y respetuosas.<\/span><\/p>

Ay\u00fadalo a manejar la ira<\/strong><\/h4>

Algunos ni\u00f1os dicen groser\u00edas por frustraci\u00f3n. Actividades placenteras y refuerzos positivos, como reconocer cuando se expresa sin palabrotas, pueden marcar la diferencia.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Sarampi\u00f3n, varicela, escarlatina y otras enfermedades exantem\u00e1ticas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Se denominan enfermedades exantem\u00e1ticas a todas aquellas que provocan exantemas en la piel. Esto quiere decir erupciones de color rojizo. Las m\u00e1s comunes son las que afectan a los ni\u00f1os: sarampi\u00f3n, rub\u00e9ola, varicela, escarlatina, cuarta, quinta y sexta enfermedad.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

De un d\u00eda para otro, el ni\u00f1o se cubre de manchitas rojas de varias formas y tama\u00f1os, en funci\u00f3n de la enfermedad. Normalmente, se trata de enfermedades que no son graves. Sin embargo, no siempre son reconocibles y distinguibles entre ellas, porque suelen presentar, al principio, s\u00edntomas muy similares.<\/span><\/p>

La gran mayor\u00eda de enfermedades exantem\u00e1ticas est\u00e1n provocadas por virus,\u00a0y no por bacterias. Por ello, casi siempre es in\u00fatil administrar antibi\u00f3ticos al ni\u00f1o, que son eficaces para combatir bacterias, pero no virus. Estas constituyen una etapa necesaria para el desarrollo tanto f\u00edsico como ps\u00edquico del ni\u00f1o.\u00a0Una vez superada la enfermedad, el sistema de defensa del ni\u00f1o contra las infecciones sale reforzado. Es decir, es capaz de afrontar con fuerza los ataques de otros virus.<\/span><\/p>

C\u00f3mo se manifiestan<\/strong><\/b><\/h4>

Cada enfermedad infantil tiene sus propias caracter\u00edsticas. Sin embargo, todas ellas tienen en com\u00fan alguna particularidad que permite distinguirlas:<\/span><\/p>

Son de tipo epid\u00e9mico.\u00a0Es decir, afectan a varios ni\u00f1os que viven en la misma zona o que asisten al mismo colegio.<\/span><\/p>

En general, est\u00e1n acompa\u00f1adas de fiebre\u00a0bastante alta, que aparece uno o dos d\u00edas antes de que las manchas sean visibles sobre la piel.<\/span><\/p>

A menudo, los ganglios del cuello se inflaman.\u00a0Lo mismo los de la nuca, axilas y la entrepierna.<\/span><\/p>

Pueden producirse v\u00f3mitos, diarrea\u00a0y ojos enrojecidos.<\/span><\/p>

La incubaci\u00f3n y el contagio<\/strong><\/h4>

Las enfermedades exantem\u00e1ticas tienen periodos de incubaci\u00f3n que var\u00edan entre dos d\u00edas y tres semanas.\u00a0Durante este periodo, el ni\u00f1o no manifiesta ning\u00fan s\u00edntoma. Sin embargo, los virus contin\u00faan multiplic\u00e1ndose en su organismo.\u00a0Hacia final del periodo de incubaci\u00f3n, empieza a experimentar una ligera sensaci\u00f3n de malestar, pero sin manifestar s\u00edntomas concretos.<\/span><\/p>

Despu\u00e9s, de forma repentina, al cabo de pocas horas, la enfermedad estalla. El ni\u00f1o empieza a estornudar y le sube la temperatura, que puede estar acompa\u00f1ada de dolor de cabeza, n\u00e1useas y diarrea.<\/span><\/p>

Se trata de medios que el organismo utiliza para tratar de combatir a los virus que, al mismo tiempo, se difunden en el ambiente. Esto har\u00e1 que otras personas tambi\u00e9n se contagien sin que puedan remediarlo.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

C\u00f3mo reconocer los diferentes tipos de exantema<\/strong><\/b><\/h4>
Sarampi\u00f3n<\/b><\/b><\/h5>

Al principio, las manchas del sarampi\u00f3n son peque\u00f1as y de color rosa, y est\u00e1n extendidas por todo el cuerpo, excepto en los tobillos y pies. En una segunda fase, aumentan de tama\u00f1o y de n\u00famero, adquiriendo un ligero relieve. Poco a poco, se van oscureciendo, hasta adquirir un color rojo intenso.<\/span><\/p>

En la fase de curaci\u00f3n, la piel, sobre todo de la cara y cuello, se descama. Es decir, se desprende produciendo peque\u00f1os fragmentos similares a la caspa.<\/span><\/p>

Rub\u00e9ola<\/b><\/b><\/h5>

En un primer momento, las manchas se presentan detr\u00e1s de las orejas, en la cabeza y en el cuello. Despu\u00e9s, poco a poco, se extienden a todo el cuerpo, formando manchas con poco relieve de color rojo claro.<\/span><\/p>

Pueden ser muy peque\u00f1as o unirse para formar grandes manchas. Estas manchas cubren zonas enteras de la piel. Cuando desaparecen, se descaman.<\/span><\/p>

Escarlatina<\/b><\/b><\/h5>

La escarlatina provoca la aparici\u00f3n de p\u00e1pulas. Se trata de manchas de color rojo vivo, con un ligero relieve, que primero se concentran debajo de las axilas y en los pliegues de la ingle. Despu\u00e9s, se extienden a las piernas, brazos, tronco y, por \u00faltimo, la cara. Sin embargo, no salen en la barbilla y en el contorno de la boca.<\/span><\/p>

Si se apoya una mano en la espalda o el abdomen del ni\u00f1o, permanece durante unos instantes una huella de color amarillo. Es el llamado \u201cdibujo de la mano amarilla\u201d.<\/span><\/p>

Varicela<\/b><\/h5>

En caso de varicela, aparecen en la espalda y abdomen del ni\u00f1o unas manchitas rojas del tama\u00f1o de la cabeza de un alfiler, o poco m\u00e1s. Al principio, tienen el aspecto de m\u00e1culas, es decir, son planas. Despu\u00e9s, r\u00e1pidamente, se transforman en p\u00e1pulas, es decir, adquieren relieve. Por \u00faltimo, se transforman en ampollas rellenas de un l\u00edquido transparente.<\/span><\/p>

Se extienden sobre los brazos, piernas, cara y cabeza, a excepci\u00f3n de los tobillos y pies. Despu\u00e9s, se transforman en costras amarillentas y rojizas, aunque no lo hacen todas al mismo tiempo.<\/span><\/p>

Por \u00faltimo, cuando las costras empiezan a secarse, provocan una comez\u00f3n muy intensa. En esta fase, se produce el riesgo de que, al rascarse, el ni\u00f1o rompa las ampollas y, al no estar secas, disemine la infecci\u00f3n.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00a0<\/h4>

Cu\u00e1ndo dirigirse al pediatra<\/strong><\/h4>

No siempre es f\u00e1cil distinguir una enfermedad de otra bas\u00e1ndose \u00fanicamente en el tipo de manchas que aparecen sobre la piel.\u00a0Incluso los m\u00e9dicos pueden albergar dudas sobre el diagn\u00f3stico y tener que considerar otras se\u00f1ales para saber de qu\u00e9 se trata.\u00a0\u00c9sta es la raz\u00f3n por la que, en caso de erupci\u00f3nes sobre la piel, siempre es aconsejable llevar al ni\u00f1o al pediatra.<\/span>
<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

5 Opciones divertidas de juegos para fiestas infantiles<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00bfEst\u00e1s organizando la fiesta de cumplea\u00f1os de tu hijo y no tienes idea de c\u00f3mo entretener a los peque\u00f1os invitados? Los siguientes juegos para fiestas infantiles que te proponemos son cl\u00e1sicos e infalibles. Seguramente t\u00fa jugaste alguno de ellos en tu ni\u00f1ez. O todos.<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00a0Las fiestas de cumplea\u00f1os son todo un evento para los ni\u00f1os. Las mesas de dulces, romper la pi\u00f1ata, el pastel y, por supuesto, los juegos para divertirse, son algunos de los elementos que provocan una gran ilusi\u00f3n en los peque\u00f1os.<\/span><\/p>

Si te parece dif\u00edcil saber qu\u00e9 juegos incluir en las fiestas de tu hija o hijo, no te preocupes, no necesitas quebrarte la cabeza ni inventar el hilo negro. La realidad es que con los juegos para fiestas cl\u00e1sicos no tendr\u00e1s que preocuparte porque los ni\u00f1os se aburran. Veamos cu\u00e1ntos te suenan.<\/span><\/p>

1. Juego de las sillas<\/b><\/h5>

La reglas son simples: dependiendo del n\u00famero de ni\u00f1os que jueguen, ser\u00e1n las sillas que pondr\u00e1s en una hilera\u2026 al principio.<\/span><\/p>

Al iniciar la primera ronda, quitar\u00e1s una silla y le pedir\u00e1s a los ni\u00f1os que se levanten y bailen alrededor de las sillas. Cuando pare la m\u00fasica, cada ni\u00f1o deber\u00e1 buscar su asiento y el que se qued\u00e9 sin silla, ser\u00e1 eliminado. La misma din\u00e1mica se repetir\u00e1 en las rondas posteriores hasta que queden dos ni\u00f1os y un asiento nada m\u00e1s.<\/span>
<\/b><\/span><\/p>

2. Carreras con huevos<\/b><\/span><\/b><\/h5>

Un juego que requiere de mucha coordinaci\u00f3n y habilidad, pese a su simpleza.\u00a0Consiste, b\u00e1sicamente, en que la ni\u00f1a o el ni\u00f1o lleven un huevo (de preferencia de confeti para no desperdiciar) de un extremo a otro. \u00bfC\u00f3mo? Por medio de una cuchara entre los dientes. Quien tire el huevo al suelo, pierde.<\/span><\/p>

3. Baile con globos<\/b>
<\/b><\/h5>

Dentro de la amplia variedad de juegos para fiestas infantiles con globos, podemos encontrar esta alternativa de baile con un globo atado al pie de cada ni\u00f1o.<\/span><\/p>

El objetivo del juego, adem\u00e1s de bailar, consiste en explotar el globo de cada participante con el pie, evitando, a su vez, que ellos rompan el propio. El concursante ganador ser\u00e1 quien haya mantenido su globo a salvo.<\/span>
<\/b><\/span><\/p>

4. Tel\u00e9fono descompuesto<\/b><\/span><\/b><\/h5>

Versi\u00f3n cl\u00e1sica:<\/b> pondr\u00e1s a todos los ni\u00f1os en una hilera y le mostrar\u00e1s o le dir\u00e1s una frase al mensajero (el \u00faltimo de la fila), para que \u00e9l la diga al o\u00eddo del compa\u00f1ero de enfrente. Ese proceso se repetir\u00e1 hasta que llegue al primer participante, que se encargar\u00e1 de decir la frase que le lleg\u00f3.<\/span><\/p>

Lo m\u00e1s divertido de este juego es que es muy raro que la frase original llegue sin cambios.<\/span><\/p>

Versi\u00f3n musical: <\/b>otra variante del mismo juego es optar porque todos los ni\u00f1os, menos el mensajero, tengan sus aud\u00edfonos con m\u00fasica a un volumen alto. Aqu\u00ed, el ni\u00f1o que diga la frase tendr\u00e1 que gesticular y enunciar muy bien la frase para que el otro participante sea capaz de descifrarla.<\/span><\/p>

Para ambos casos, te sugerimos colocar a los ni\u00f1os en fila india para que no se vean las rostros y cada que le toque a un ni\u00f1o decir la frase, deber\u00e1 tocar el hombro de su compa\u00f1ero para que voltee y escuche. De esta manera puedes evitar trampas y el juego se pondr\u00e1 m\u00e1s interesante.<\/span>
<\/b><\/span><\/p>

5. Carreras de costales<\/b><\/span><\/b><\/h5>

Si eres fan de los juegos para fiestas infantiles al aire libre, las carreras de costales no pueden faltar. La din\u00e1mica es simple: una serie de ni\u00f1os listos para emprender una carrera, pero saltando porque llevan en los pies un costal que no les permite caminar ni correr. La \u00fanica regla es que quien llegue a la meta lo haya hecho por medio de saltos.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00a0No te olvides de los premios<\/strong><\/h4>

El mejor motivador para que los ni\u00f1os participen en los juegos para fiestas es que el o los ganadores reciban un premio. Incluso puedes armar una mesa de premios para que est\u00e9n visibles y cada ni\u00f1a o ni\u00f1o puedan elegir el suyo.<\/span><\/p>

Puedes utilizar alg\u00fan alimento, como una bolsa de dulces, o los paquetes de premios que encuentras en las tiendas de art\u00edculos para fiestas. El punto es que los ni\u00f1os se sientan motivados a participar en todas las actividades que preparaste para ellos.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u00bfTu hijo o hija ya est\u00e1 en edad de ba\u00f1arse solo?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Si crees que tu hijo ya puede ba\u00f1arse sin tu ayuda, te compartimos cinco recomendaciones para que le ense\u00f1es y pueda lograrlo.<\/strong><\/p>

Muchos han sido los logros de tu ni\u00f1a o ni\u00f1o desde que entr\u00f3 a preescolar: ahora se viste sin ayuda y ya puede amarrarse las agujetas. Entonces, te surgen las dudas sobre cu\u00e1ndo estar\u00e1 listo para ba\u00f1arse solo.<\/p>

Una de las se\u00f1ales es que tu peque ha expresado su deseo por tener privacidad y \u00a1eso est\u00e1 muy bien! Otra se\u00f1al es que has visto que al ba\u00f1arse ya es capaz de enjabonarse y enjuagar su cuerpo sin necesidad de que le repitas qu\u00e9 hacer.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\u00a0La importancia de la autonom\u00eda<\/strong><\/b><\/h4>

Que una ni\u00f1a o ni\u00f1o se ba\u00f1e solo es un logro que va a impactar en su confianza. Son actividades de la vida diaria con las que va a lograr autonom\u00eda y autocuidado. De acuerdo con Olga G\u00f3mez y Javier Mart\u00edn Nieto, autores del libro \u201cC\u00f3mo fomentar la autonom\u00eda y responsabilidad en nuestros hijos e hijas\u201d, a medida que las ni\u00f1as y ni\u00f1os van creciendo, \u201cempiezan a buscar su propia autonom\u00eda y padres y madres tenemos que ayudarles y acompa\u00f1arlos con la finalidad de que aprendan a resolver por s\u00ed mismos las tareas propias de su edad\u201d.<\/span><\/p>

Si tu objetivo es ense\u00f1ar a tu ni\u00f1o a ba\u00f1arse solo, o alguna otra actividad, toma en cuenta lo siguiente:<\/span><\/p>